Réussir son entretien professionnel
dans les collectivités territoriales

‣ Objectifs pédagogiques

Au terme de la formation, vous serez capable de :

✔︎ Situer l’entretien professionnel dans le contexte législatif et règlementaire des collectivités territoriales

✔︎ Définir l’entretien professionnel

✔︎ Définir l’utilité de l’entretien professionnel pour les évalués, évaluateurs et collectivités

✔︎ Préparer l’entretien professionnel

✔︎ Instrumenter son entretien professionnel grâce au guide d’entretien

✔︎ Développer une pratique des techniques de base de l’entretien

✔︎ Mettre en œuvre l’entretien professionnel au travers de cas concrets.

Evaluation

→ Une phase de diagnostic et d’analyse de la demande est réalisée au démarrage de formation (détail de l’analyse des besoins)

 Évaluation des acquis à l’entrée de la formation.

→ Évaluation formative est mise en place durant le processus d’apprentissage

→ Évaluation de la satisfaction de la formation sur grille individuelle d’évaluation de fin de formation (avec votre accord, votre note globale et vos verbatims seront publiés sur notre site).

Pour finir, il y aura une évaluation individuelle écrite réalisée en fin de formation organisée, dans le respect de la règlementation qualité Qualiopi. Ceci afin d’évaluer les connaissances acquises.

→ Remise d’un Certificat de Réalisation qui précise le niveau d’atteinte des objectifs de développement des compétences professionnelles.

→ Questionnaire d’évaluation de la mise en œuvre des compétences développées, à froid environ 6 mois après la fin de la formation.

Modalités et moyens pédagogiques

✔︎ Approche par compétences, apprentissage « par l’action et dans l’action », avec accompagnement de la formatrice, en présentiel et en facilitation synchrone/asynchrone à distance.

✔︎ Cette formation alterne apports théoriques, réflexions, analyse et entraînement pratique sur des cas concrets apportés par les participant(e)s.

✔︎ Des modèles d’outils, de procédures, des références bibliographiques sont transmis.

✔︎ Un support de formation est remis à chaque participant, sous format papier ou numérique.

Contenu pédagogique

‣ Le contexte de l’entretien professionnel au sein de collectivités territoriales

‣ La définition de l’entretien professionnel

‣ L’objet de l’entretien professionnel

‣ Les critères d’évaluation

‣ Les attentes des acteurs

‣ Les étapes de l’entretien

‣ Les informations nécessaires préalables pour le manager

‣ Le guide méthodologique d’animation

‣ La conduite et ces différentes étapes

‣ Le devoir de recensement d’informations et d’orientation

La grille d’entretien et les fiches de fonction/de poste

‣ La synthèse et le suivi : plan d’actions

‣ Les différentes techniques de questionnement et la maïeutique

‣ L’écoute active et compréhensive

‣ Le feed-back

‣ Les outils de la reformulation favorisant la compréhension

‣ Conduire ces entretiens en face à face en adoptant une posture de communication verbale Non Violente

‣ Repérer les motivations et besoins d’un salarié

‣ La construction de la compétence et le lien formation 

‣ Savoir identifier un besoin de changement

Grâce à la méthode SMAC et SMART

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