Sous-traitants :
vous certifier en 2 jours
‣ Objectifs de la formation
Au terme de la formation/accompagnement, vous serez capable de :
✔︎ Mettre en place les fondamentaux de la démarche qualité
✔︎ Maîtriser le processus de certification QUALIOPI avec le Référentiel National Qualité
✔︎ Créer ou améliorer les processus, procédures, outils, relatifs aux indicateurs du RNQ concernant votre OPAC.
✔︎ Actualiser votre base documentaire conformément à la réglementation de la Formation Professionnelle en vigueur
✔︎ Prouver en audit la démarche qualité de votre OPAC au moyen de documents adéquats et d’une argumentation synthétique et structurée.
✔︎ Présenter les documents attendus pour éviter les non-conformités
✔︎ Répondre aux interrogations de la personne en charge de mener l’audit
✔︎ Acquérir une méthodologie en vue de l’obtention puis du maintien de la certification Qualiopi de votre OPAC
Être titulaire d’un numéro de Déclaration d’Activité (NDA) auprès de la DREETS, fournir le dernier bilan pédagogique et financier.
Pour qui ?
Professionnels de la formation délivrant des actions au titre de l’article L6313-1 du Code du Travail, catégories 1-2-3. Actions de formation, bilans de compétences, actions de formation par apprentissage, accompagnement VAE.
Quant à l’accessibilité aux personnes en situation de handicap, elle dépend du lieu de formation et du type de handicap au regard des modalités d’accompagnement pédagogique (ces aspects sont à évoquer impérativement au cours de l’entretien préalable à toute contractualisation).
Durée : 14h avec une option de 3h30 (une demi-journée)
Prix* :
Fixé à 600 € pour 2 jours/pers. (sur la base d’un groupe constitué de 4 personnes obligatoirement).
· Une option de 250 €/pers. est proposée pour un entraînement à l’audit INDIVIDUELLEMENT.
(* Tarif 2023)
Modalités d'évaluation
→ Évaluation pédagogique diagnostique en début de formation, et formative/acquisition de compétences, au fur et à mesure de la formation/accompagnement
→ Questionnaire d’évaluation de la formation par le participant, à chaud à la fin de la session.
→ Remise d’un Certificat de Réalisation.
→ Questionnaire d’évaluation de la mise en oeuvre des compétences développées, à froid environ 6 mois après la fin de la formation
Modalités et moyens pédagogiques
✔︎ Apports méthodologiques, exercices appliqués, travaux pratiques, simulations, débriefing
✔︎ Approche par Compétences, apprentissage « par l’action et dans l’action », avec accompagnement de la formatrice, en présentiel et en facilitation synchrone/asynchrone à distance.
Contenu de la formation
– Evaluation précise de votre niveau initial avec le référentiel et connaissance de votre situation à l’égard de celui-ci grâce à une grille d’état des lieux complétée indiquant l’ensemble des preuves disponibles, récentes (moins de 6 mois) et en lien avec les indicateurs.
– Description pas à pas des 7 critères et 32 indicateurs vous concernant, dans les moindres détails, en se posant toutes les questions en lien avec ses pratiques et en révisant tous les supports adéquats aux indicateurs
– Identification du plan d’actions complet à réaliser pour combler l’écart entre votre situation initiale et la situation du référentiel
– Mise en oeuvre le plan d’action en :
▸ Restructurant les documents
▸ Créant des documents correspondant aux impératifs réglementaires
▸ Effectuant une évolution des documents
▸ Formalisant certaines pratiques
▸ Mettant en place une base de données sur les résultats obtenus des prestations
▸ Améliorant vos pratiques d’évaluations
▸ Elaborant un tableau «Contrôles/Amélioration continue» lié au «Plan-Do-Check-Act» (PDCA)
▸ Elaborant une présentation orale synthétique, structurée et argumentée dans le respect des indicateurs du RNQ qui concernent votre OPAC en prévision de l’audit.
▸ Analysant, optimisant et validant les productions réalisées en intersessions (travaux pratiques/procédures et documents).
En option : 5ème demi-journée
– Nous organisons un audit à blanc avec préconisations apportées au fur et à
mesure du déroulement de l’audit et en effectuons la synthèse.
